hoặc
Tài liệu học tập Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 Hà Nội Amsterdam năm học 2013 - 2014 môn Tiếng Việt, tại tailieuhoctap.com , bạn có thể tải miễn phí,tài liệu được sưu tầm trên internet và cung cấp miễn phí để các bạn có thể nghiên cứuhọc tập,dạng file , có kích thước 0.00 M nếu không xem đươc do lỗi font bạn có thể tải font vni về để xem,tải liệu Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 Hà Nội Amsterdam năm học 2013 - 2014 môn Tiếng Việt có 0 lần tải về miễn phí. Từ khóa tìm kiếm ,Học tập,Trung học cơ sở,Tài liệu học tập lớp 6,Đề thi tuyển sinh trường Hà Nội Amsterdam

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NỘI – AMSTERDAM

Ngày: 16/06/2013

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP 6
MÔN: TIẾNG VIỆT

Thời gian làm bài: 45 phút

Bài 1 (2 điểm)

1. Điền các từ tài đức, tài hoa, tài năng, tài trí vào chỗ trống sao cho thích hợp:

a. Chúng ta cần phát hiện và bồi bổ các...... trẻ cho đất nước.

b. Em sẽ phấn đấu để trở thành 1 người.... vẹn toàn.

c. Cách đối đáp của Giang Văn Minh khi đi sứ Trung Quốc cho thấy ông là người ....

d. Chúng tối trầm trồ trước các nét chạm trổ......

2. Nối từ cột A với nghĩa tương ứng ở cột B:

A
Trung thành
Trung Hậu
Trung Kiên
Trung thực
B
Một lòng 1 dạ gắn bó với lí tưởng, tổ chức hay với người nào đó
Trước sau như 1, không gì lay chuyển nổi
Ăn ở nhân hậu, thành thật, sớm muộn như một
Ngay thẳng, thật thà

Bài 2 (4 điểm).

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

[...] (1) Ngày hôm nay là ngày khai giảng đầu tiên ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. (2) Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh sôi động tâng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi. (3) Các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại được gặp thầy gặp bạn. (4) Nhưng sung sướng hơn nữa, từ giờ phút ngày giở đi, các em bắt đầu được nhận 1 nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. (5) Các em được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hi sinh của biết bao nhiêu đồng bào các em. (6) Vậy các em nghĩ sao?[...]

(Thư gởi các học sinh - Hồ Chí Minh)

1. Từ Việt Nam trong cụm từ "một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam" thuộc loại từ gì?...............

2. Câu (4) và câu (5) liên kết với nhau bằng phép liên kết nào? Nêu các từ ngữ biểu thị phép liên kết đó.

3. Theo em, tác giả đặt câu hỏi ở cuối đoạn trích nhằm mục đích gì?

4. Ghi lại tên 1 văn bản em đã được học cũng là lời tâm sự với các thiếu nhi được viết vào mùa thu độc lập đầu tiên của nước nhà và cho biết tên tác giả.

5 Tìm 1 câu thành ngữ hoặc tục ngữ có cặp từ trái nghĩa nói tới trẻ em

Bài 3 (4,năm điểm).

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

[...] Giôn-xơn!
Tội ác bay chồng chất
Nhân danh ai
Bay mang các B.52
Những na-pan, hơi độc
Đến Việt Nam

Để đốt các nhà thương, trường học
Giết các con người chỉ biết yêu thương
Giết các con trẻ chỉ biết tới trường
Giết các đồng xanh bốn mùa hoa lá
Và giết cả các dòng sông của thơ ca nhạc họa?[...]

(Ê-mi-li, con... - Tố Hữu)

1. Từ "bay" trong đoạn thơ trên biểu thị thái độ gì của tác giả? Tìm 2 từ đồng nghĩa với từ đó.

2. Gạch chân từ không cùng nhóm trong mỗi dãy từ được trích từ đoạn thơ trên:

a) na-pan, hơi độc, nhà thương, trường học;                   b) ai, để, và, của

3. Đoạn thơ trên có các dòng thơ ngắn tính hợp với các dòng thơ dài chứa các từ ngữ lặp lại. Cách viết đó của tác giả có tác dụng gì đối với việc biểu thị nội dung đoạn thơ?

4. Qua đoạn thơ, em cảm nhận được điều gì về vẻ đẹp của đất nước và con người Việt Nam?

Bài 4 (4,năm điểm)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

[...] Pi-e lấy chuỗi ngọc, đưa cho cô bé.
Cô bé thốt lên:
- Đẹp quá!
Xin chú gói lại cho cháu!
Pi-e ngạc nhiên:
- Ai sai cháu đi mua?
- Cháu mua tặng chị cháu nhân lễ Nô-en. Chị đã nuôi cháu từ khi mẹ cháu mất.
- Cháu có bao nhiêu tiền?
Cô bé mở khăn tay ra, đổ len bàn 1 nắm xu:
- Cháu đã đập con lợn đất đấy!
Pi-e trầm ngâm nhìn cô bé. Rồi vừa lúi húi gỡ mảnh giáy ghi giá tiền, anh vừa hỏi:
- Cháu tên gì?
- Cháu là gioan.
Anh đưa Gioan chuỗi ngọc gói trong bao lụa đỏ:
- Đừng đánh rơi nhé!
Cô bé mỉm cười rạng rõ, chạy vụt đi. Cô đâu biết chuỗi ngọc này Pi-e dành để tặng vợ chưa cưới của mình, nhưng rồi 1 tai nạn giao thông đã cướp mất người anh yêu quý [...]

(Chuỗi ngọc lam - Phun-tơn O-xlow)

1. Viết lại các câu khiến cho có trong đoạn trích.

2. Nhân vật nào không xuất hiện trực tiếp trong đoạn trích trên nhưng lại rất quan trọng? Tình cảm của cô bé Gioan với nhân vật đó như thế nào?

3. Em hãy viết 1 đoạn văn bày tỏ cảm tưởng của mình trước hình ảnh chú Pi-e nhìn thấy cô bé Gioan "mỉm cười rạng rỡ, chạy vụt đi".

Bấm nút thanks
sau đó bấm Tải xuống

Download tài liệu - chọn link phù hợp để download