hoặc
Tài liệu học tập Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài toán điện một chiều lớp 9, tại tailieuhoctap.com , bạn có thể tải miễn phí,tài liệu được sưu tầm trên internet và cung cấp miễn phí để các bạn có thể nghiên cứuhọc tập,dạng file , có kích thước 0.00 M nếu không xem đươc do lỗi font bạn có thể tải font vni về để xem,tải liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài toán điện một chiều lớp 9 có 0 lần tải về miễn phí. Từ khóa tìm kiếm ,Học tập,Trung học cơ sở,Tài liệu học tập lớp 9,Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật Lý lớp 9

Môn Vật lý là 1 môn học quan trọng trong trường phổ thông. Nhằm giúp thầy cô và các bạn học sinh giảng dạy và học tập tốt bộ môn này, tailieuhoctap.com xin giới thiệu tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài toán điện 1 chiều lớp 9".

Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN ĐIỆN MỘT CHIỀU LỚP 9.

I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ ĐẶT VẤN ĐỀ

Môn vật lý là 1 trong các môn học khá quan trọng trong nhà trường phổ thông, song song nó cũng được áp dụng rộng rãi trong đời sống hàng ngày của mỗi con người chúng ta. Hơn nữa môn học này càng ngày lại càng càng yêu cầu cao hơn để đáp ứng kịp với công cuộc CNH- HĐH sơn hà, nhằm từng bước đáp ứng mục tiêu giáo dục đề ra "Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài", góp phần xây dựng Tổ Quốc ngày 1 giàu đẹp hơn.

Hơn nữa hàng ngũ học sinh là 1 lực lượng dự bị nòng cốt và thật hùng hậu về khoa học công nghệ, trong đó kiến thức, kỹ năng vật lý đóng góp 1 phần không nhỏ trong lĩnh vực này. Kiến thức, kỹ năng vật lý cũng được áp dụng vào đời sống thực tiễn của đời sống con người.

Ta đã biết ở công đoạn một (lớp sáu và lớp 7) vì khả năng tư duy của học sinh còn hạn chế, vốn kiến thức toán học chưa đa dạng nên SGK chỉ nhắc đến tới các khái niệm, các hiện tượng vật lý thân thuộc thường gặp hàng ngày. Ở công đoạn hai (lớp 8 và lớp 9) khả năng tư duy của các em đã phát triển, đã có 1 số hiểu biết ban đầu về khái niệm cũng như hiện tượng vật lý hằng ngày. Do đó việc học tập môn vật lý ở lớp 9 đòi hỏi cao hơn nhất là 1 số bài toán về điện 1 chiều lớp 9 mà các em HS được học 5 đầu tiên thay sách GK.

Qua đa dạng 5 giảng dạy vật lý 9 và thực tế qua 1 5 dạy chương trình thay sách lớp 9 bản thân nhận thấy: Các bài toán điện 1 chiều lớp 9 chiếm số đông trong chương trình Vật lý 9, và đây là loại toán các em cho là khó và rất lúng túng khi giải loại toán này.

Từ các lý do trên và qua thực tế giảng dạy trong 5 đầu thay sách nhằm giúp HS lớp 9 có 1 định hướng về phương pháp giải bài toán điện 1 chiều lớp 9, nên chúng tôi đã chọn đề tài này để viết sáng kiến kinh nghiệm.
Sau 1 thời gian ngắn tìm hiểu, kiểm nghiệm, chúng tôi đã nhận thấy được thực trạng và 1 số nguyên nhân sau:

II- SỐ LIỆU VÀ THỰC TRẠNG:

1. Kết quả khảo sát giữa tháng 9: (khảo sát toán điện 1 chiều lớp 9)

Lớp

 

Sĩ số

 

Điểm trên 5

Điểm 9 - 10

Điểm  1 - 2

SL

Tỷ lệ

SL

Tỷ lệ

SL

Tỷ lệ

91

35

21

60%

2

5,7%

3

8,6%

92

33

20

61%

1

3%

4

12,1%

93

36

24

67%

3

8,3%

1

2,8%

94

40

24

60%

2

5%

2

5%

95

36

19

53%

2

5,5%

3

8,3%

96

40

27

68%

10

25%

0

0%

97

39

26

67%

9

23,1%

0

0%

Kh ối 9

259

161

62%

29

11,2%

13

5,02%

2. Nguyên nhân chính:

a) Hiểu biết về điện của học sinh còn hạn chế nên hấp thu bài chậm, lúng túng từ đó không nắm chắc các kiến thức, kĩ năng căn bản, định lý, công thức cho nên khó mà hoàn thiện được 1 bài toán điện 1 chiều lớp 9.

b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết, biến đổi công thức, hay phương pháp giải 1 bài toán vật lý.

c) Kiến thức toán còn hạn chế nên không thể tính toán được mặc dù đã thuộc lòng các công thức.

d) Do phòng thí nghiệm, phòng thực hành còn thiếu nên các tiết dạy chất lượng chưa cao, dẫn tới học sinh hấp thu các công thức, định luật còn hời hợt.

e) Do còn mới mẻ và 5 đầu thay sách nên GV áp dụng phương pháp dạy học mới chưa thật hợp lý.

Bấm nút thanks
sau đó bấm Tải xuống

Download tài liệu - chọn link phù hợp để download